LUNES 11 DE MAYO DE 2020.

Buenos días a todos.

Vamos a por otra semana más. ¿Qué tal el fin de semana? ¿habéis hecho deporte? Espero que sí. Novena semana sin ir al colegio, dos meses ya casi, increíble, pero bueno ya queda menos para volver a vernos.

Nos manda Hugo un vídeo para compartirlo con todos nosotros y una adivinanza. 

La adivinanza es la siguiente, a ver quién lo adivina:

Tengo tinta, tengo plumas

 y brazos tengo además,

 pero no puedo escribir,

 porque no aprendí jamás.

Vamos a por el lunes con energía.

LENGUA:

Os pongo abajo las soluciones de la ficha de comprensión lectora del viernes:

Estábamos en el apartado de ortografía, uso de la G y la J, hoy nos tocan las palabras que se escriben con J. 

Leemos bien el cuadro unas cuantas veces para intentar aprenderlo y lo copiamos en nuestro dossier.

Vemos este vídeo explicativo con atención:

Os vuelvo a dejar el vídeo de la "G" para repasar:

Como ya he dicho copiamos el cuadro de la "J" y hacemos los ejercicios 5 y 6 de esta misma página, 167.

MATEMÁTICAS:

Los resultados de las operaciones del viernes son los siguientes:

6.848 + 57.893 + 21= 64.762

297.004 - 78.453= 218.551

77,481 x 35= 2.711,835

758748 : 52= 14.591,30

Pasamos a las siguientes páginas, páginas 158 y 159, hoy vamos a ver: las unidades de medida de capacidad y las unidades de medida de masa. Es exactamente igual que lo explicado con las unidades de medida de longitud, pero ahora en lugar de metros, vamos a utilizar los litros para la capacidad y los gramos para la masa.


UNIDADES DE MEDIDA DE CAPACIDAD.

La unidad principal de capacidad es el litro(L).

• Los múltiplos del litro, que son unidades de capacidad mayores son: el decalitro (daL)= 10 L, el hectolitro (hL)= 100 L y el kilolitro (kL)= 1000 L.

• Los submúltiplos del litro, son unidades de capacidad menores que el litro y son las siguientes: el decilitro (dL)= 0,1 L, el centilitro (cL)= 0,01 L y el mililitro (mL) = 0,001 L.

Al igual que con las unidades de longitud para pasar de una unidad a otra debemos utilizar la escalera, ya sabéis es  igual, pero ahora en lugar de METROS, utilizamos LITROS.

Exactamente igual, para bajar multiplicar y para subir dividir.

Vemos estos vídeos con atención:

Hacemos de la página 158,los ejercicios del 1 al 4.



NATURALES:

Venga vamos con naturales, lo primero de todo os pongo las soluciones de la ficha del viernes.

Hoy pasamos a las páginas 104 y 105, lo primero que vamos a hacer es leer con atención estas dos páginas las veces que sea necesario.  

FUENTES DE ENERGÍA.

En estas páginas nos habla de LAS FUENTES DE ENERGÍA, las cuales son todos los recursos que se encuentran en la naturaleza y que el ser humano utiliza para obtener energía. Estas fuentes de energía pueden ser:

• NO RENOVABLES: son aquellas que se agotan más deprisa de lo que se producen en la naturaleza. Las más importantes son:

       - Combustibles fósiles: son aquellos que se formaron hace millones de años en el interior de la corteza terrestre a partir de restos de seres vivos, como por ejemplo el petroleo, el carbón y el gas natural.

        - Combustibles nucleares: son sustancias radiactivas, como el uranio, se usan en las centrales nucleares y producen una gran cantidad de energía, aunque son peligrosas y altamente contaminantes.

• RENOVABLES: son aquellas que no se agotan con el uso o que se regeneran en la naturaleza a medida que se consumen, es decir, son inagotables. Las más importantes son: el SOL, el VIENTO, el AGUA y la energía de la BIOMASA.

* Este cuadro no es necesario copiarlo, pero sí leerlo con atención

COMPARATIVA DE LAS FUENTES DE ENERGÍA:

     

Para hoy os pido que copiéis lo que he explicado en el blog, lo he puesto en letra naranja, y que veáis estos vídeos.

Espero que os ayuden a comprender mejor lo explicado hoy. Hasta mañana.

Un abrazo a todos.